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【外访万家】冬日里的温情——刘峻岭家访手记

???? 12月11日下午4:30,天空还是一片阴霾,走在外面还有些阴冷。大家211班的几位科任老师正行走在前往金安奥园小区的路上,那里有大家班学生小A同学的家。
???? 前几天,当我征求小A同学的意见,准备前往他家家访时,他颇有些顾虑,他非常担心我向他的家长告状。我向他保证:如果要告状的话,不需要跑到他家里去,只要打一个电话就可以了;老师到你家里,只是想和家长一起沟通一下,并且到时我还会带上你一起回家,这样家长、学生、老师三方坐在一起,对你的学习和生活情况作一个汇总,找出以前存在的问题,为以后的学习做出规划,这才是最终目的。
???? 走在路上,看得出小A同学还是有些忐忑。于是大家边走边聊一些关于他小区的情况,在他情绪基本正常时,大家也到达了目的地。
???? 家长对大家的到访非常重视,父亲、母亲都请了假在家等着,奶奶也在旁听。
???? 首先,我向家长先容了小A同学在学校的基本情况:
???? 他的优势――性格阳光,与人友善,特别愿意帮助别人,与同学关系很好;擅长摄影,每次学校大型活动,校办都记得大家班有这样一个能人,要请他帮忙;老师交给他的事情他都能高质量地完成,对班级工作认真负责,对生活委员的繁杂事务能主动承担。
???? 他的不足――学习基础不牢,化学、物理、生物都只有50分左右,期中考试总成绩在年级排名500名以后(理科年级共580多人参考);在学习上信心不足,也不够刻苦,毅力不够,在考试完后一段时间能刻苦一下,过了这段时间后即恢复原状;总体目标规划不明确,以至于动力不够。
???? 生物老师沈满弟接着给了他一个建议:
???? 将导学案认真完成,错题订正要按时改正,这两方面现在都还不尽人意。
???? 外语杜艳丽老师也给出了自己的建议:
???? 应该把自己的时间规划好,不要在其它事情上浪费时间。比如给别人帮忙查资料,偶尔一次可以,但次数多了肯定浪费时间。另外,要把目标分解,最好规划到每一天,这样就可以有操作性。
???? 接着父亲也先容了自己的看法:
???? 小孩不够勤奋,几门课的基础不牢,总体成绩靠后,所以大家也不好意思去找老师。现在有没有可能给他把这几门落后的成绩补起来?小孩的目标确实不明确,不知道自己将来要搞什么。晚上回家后几乎从来不学习,周日早上还要出去过早,家里做的嫌不好吃,一个上午就秏掉了一大半。现在这么大了,大家也不好老说他,他自己心里不想学,大家也没办法。
???? 奶奶也在旁边急了:
???? 是的,关键是你现在要想学,老师都说了,只要认真,还是有希翼的。
???? 接着,大家询问小A同学的想法,他却半天一句话都不说。家长看得直叹气。看到小孩不愿说我给了他一个台阶,要求他在本周内将自己的目标与可行性规划写出来,给家长看后签字,再交给我。
???? 在回学校的路上,小A同学突然对我说,其实他刚才不说,是不知道怎么说。因为他这一段时间也确实在努力,但不知道按这个努力方式能有多大效果,所以还不敢确切地作表示,肯定会有进步,至于能进步多少,确实不敢保证。还说,每次考试完后,他也对家长作了一些分析,但家长往往只有不满意,所以在他们面前他现在一般也不表态。
???? 看到学生透露了自己真实的想法,我非常高兴。我边走边给他作了成绩分析:你现在年级平均名次为470多名,这是有着非常大的上升空间的。如果说年级前100名再要进步很大,可能很难,但在你这个名次要进步50-100名应该是难度不大的。
???? 他也点头认可。我接着说,其实所有的对付考试的最有效的办法就是常识点过关。考试只有那些考点,你过关一个常识点,就会少一个常识盲点,这样迟早你会将所有的考点过关。他连连点头,不过又非常快地提出了一个疑问,但是有些常识在掌握后会遗忘,怎么办?我告诉他,是有这个现象,但是你会发现,你复习已经掌握的常识点,会比刚开始学花的时间少得多;第三次再复习花的时间又会更少。所以学常识实际上是一个反复过关的过程。
???? 在听完这些话后,小A同学脸上终于露出了笑容。我接着说出了最为关键的话语:其实,这些道理你何尝不懂,最为艰难的是很多人不能将这种努力一贯地坚持下去。听到这句话,他衷心地发出了感叹:我确实就是像您说的这样,刚开始也想努力,但坚持了一段时间,见没有什么起色也就放弃了。
???? 我问他,那你认为你在现在的状况下,要怎么做才能实现进步?他想了想,说,还确实要像您刚说的那样一个一个常识点地过关;虽然麻烦,但肯定有效。
???? 我告诉他,老师今天也不是没有别的人选去家访,在这周围就还住有好几位同学。但老师认为你现在碰到的困难最大,最需要得到老师和家长的帮助。老师也不是非要到你家里去不可,可以打电话请你家长到学校来;但老师认为这样能够体现大家的诚意,大家真心想帮助你走出困境。但你千万要记住,老师、家长永远只是外在的因素,真正能让你成功和真正能阻碍你的人,永远是你自己。家长可能在一些说话的方式上有些问题,但他们是最关爱你的人,换成是别人,不可能像他们那么揪心你的成绩。爱之深,责之切,说的就是这个道理。
???? 在他打心眼里承认这些观点后,我希翼他在下次考试时进步50个名次,他也认为问题不大。
???? 这时候,虽然有冷风从身边吹过,但大家心头都仿佛有股热流。
???? 两天后,小A同学交来了他的目标规划,在这个规划里,他对自己的目标详尽地作了说明:

语文

数学

英语

物理

化学

生物

110

120

115

80

70

65

???? 在此基础上,他还写出了切实可行的计划:
???? 1.集中精力,充分利用时间,保证计划的落实,学会把一些零散的时间“焊接”起来。充分利用点点滴滴的时间,争取多记几个公式,多背一段文章,多温习一遍老师在课上讲的重点,保持这样“挤”的恒心与韧劲。
???? 2.将平时所学习的常识进行整理,归纳理清教材的思路,完整地把教材看一遍,在头脑中构建起一个常识网络,从而形成一个完整的常识体系,便于常识的提取。
???? 3.应抓住重点、难点和疑点。对于重点要着重理解,尽可能在实际中进行运用。对于难点应努力攻破,结合教材中的内容进行理解。对于一知半解的问题应再一次分析,询问,弄懂为止。
???? 4.提高学习效率,抽出时间弥补自己以前的常识漏洞,做到心中有数。
???? 家长也在他的规划后写下了这样一段话:
???? 希翼你对前一段时间在学习中暴露出来的问题要有充分的认识,对自己制定的学习计划,要认真地去落实,做好奋力拼搏,迎头赶上的思想准备。踏踏实实努力学习,争取期末考试取得比较理想的成绩,时刻提醒自己,千万不能松懈。
???? 看完这个学习规划,看完家长的希望,抬头望望,天还是那个天,太阳还是那个太阳,但却没有了六月的炙热。冬日的阳光照在身上,让人感到一阵温暖。我希翼,这种温暖能够温暖在我的每个学生与家长的心头。

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