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我校新校区着力推广学科教室的使用

?????? 开学以来,我校教师积极开展使用学科教室的课堂教学,让学生在课堂上有更直观的感受,更为直接的触摸和围观。学历史就如同置身于烽火前线,感受着硝烟四起和四面埋伏;谈郑和下西洋,就如同置身宝船号进入印度洋,还有夜不收的传奇。这里,历史与地理学科常识高度融合,再加上电子白板的互联网在线连接,可谓一键通天下,方寸连古今,课堂效率大大提高,学生学习兴趣盎然。
?????? 由于学科教室里环境优美,装饰一新,百草丰茂,也吸引着老师们自觉前往那里,开展集体教研活动。我校的无土栽培教室,就吸引着高一生物组老师们时常去开展集体教研。

?????? 【学科教室】正相比传统的行政班教室,选课走班中的学科教室需要承载更多的育人功能。建设和使用这样的教室对教师提出了很大的挑战。选课走班倡导学生在内动力驱使下的主动学习,以服务于学生的学习为宗旨的学习资源的配置就显得尤为重要;与国家统一的课程标准和一本教材不同,分层分类综合特需的课程体系,要求学习资源进入每一个课程之中,系统设计,而不仅仅是作为课程之外的辅导资料;为方便学生使用,学习资源要放在离学生最近的地方,随时对学生开放。这些认识和思考,要求把传统的教室"变脸",建设成为学科教室。

历史课:罢黜百家 独尊儒术???? 主讲教师:蔡伦

半坡遗址的陶器???? 引导老师:蔡伦

心理健康课:我是谁???? 引导教师:邱洋

心理健康课 ???? 主讲: 邱洋 老师

高一生物备课组集体教研活动?????? 主讲:曾凡武 老师

百草丰茂的无土栽培教室

抬头仰望:浩瀚无边的璀璨星空

地理学科教室??????? 陈诺老师:地球的运转

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