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学工学农系列报道二:1611班,成熟的青春热度

???? 对于沐浴朝阳,守候月光的高中生来讲,不管是百里拉练、清明扫墓也好,学工学农也罢,只要能踏出校门,就算豪侈,就可以被理所当然地称作“出游”。殊不知,这只是换了一种方式的课堂——行走中的课堂。

???? 前两次高一开展的活动仍觉近在眼前:百里拉练——对意志力的考验;清明扫墓——爱国之心的培育。而这次学工学农,高中生涯的最后一次校外活动,则是对“准成年人”所应具备的全方位能力的成熟训练。

???? “面朝黄土背朝天”是对农民形象的精准概括。四月,还未到“足燕暑士气,背灼炎天光”的程度,仅是在大棚较为闷热的环境下,大家便体会到了田间除杂草的不易。秀气盆栽根部依偎着的小草,或是在水墨画中层层叠叠冒出头的未闻其名的植株,在大家眼里多少有些美的韵味。可在田间,自私而霸道的农作物容不得与它们争取养分的小卒,便要大家狠心地结束这顽强的生命,实在有些于心不忍。不过,迫于完成任务的无奈,大家都投入地参与其中。不出多久,许多同学就汗如雨下抱怨起来。不知是谁的家长笑着说,“嘿,这就在喊累”!大家赶紧把娇弱的一面憋了回去,增添了一分忍耐。半个小时的体验,是对培养吃苦耐劳精神,上的粗略而浅显的一课。

???? ?“俶尔远逝,往来翕忽”是柳宗元对鱼儿灵巧穿梭的刻画。“围”、“堵”、“等”、“抓”是今天在浑水里、石头缝中摸鱼总结出的方法。男孩子们眼疾手快力量大,炫耀着自己的战利品。女生们小心翼翼地挽着裤腿等待鱼儿的靠近,却又在惊喜中让鱼儿从指缝中逃离,似乎真的是“与之相乐”。一刚一柔,向自然泼洒着浓郁的人情味儿。落入网的鱼儿,成为了餐桌上的美味。自己动手丰衣足食,十二个人组成的小组,每个人各尽其力,连袂打造出午间原创佳肴。

???? 骄阳似火,天大燥,拓展训练魔鬼般袭来。令行禁止,井然有序,不容差错。只有十五个节拍的“杯子舞”,一个人学会是小事,三百个人同时学会,就成了一件大事。一个班分三组,一个组分十对,两两之间练习。熟练了,四个人一起来;再熟练了,二十人一起来,六十人一起来,三百人一起来,如鼓点般悦耳,亦如舞姿般整齐划一。杯子舞的背后,蕴藏的是“简单”、“重复”、“坚持”的内涵。这不仅仅是一个人的坚持,在一分钟内,节奏有序,动作协调,是所有人的坚持。齐心协力,众志成城,就没有克服不了的困难。

???? 在学习事业上,需要像农民一样守拙的质朴;在家庭中,需要传递一顿饭班融化人心的温暖;而在社会国家中,更需要团结永不言弃的力量。具备了这些,或许才算得上一个成熟的人。

???? 成熟的青春热度,是明亮而不刺眼的光辉,是圆润而不腻耳的声响,是一种无需声张的厚实,是一种并不陡峭的高度。它是勃郁的豪情发过了酵,尖利的山风收住了劲,湍急的河流汇成了湖。在这和风灌满了双耳,绿意溅了一身的四月天里,大家用迈向成熟的青春在田间谱写高二最美的篇章。

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